تعليم اللغة العربية بتمكن المفردات

masriah masriah(1*),


(1) 
(*) Corresponding Author

Abstract


Empat kemahiran berbahasa didukung oleh penguasaan dan pemahaman terhadap kosakata, walaupun sebenarnya kosa kata merupakan hasil dari proses mendengar,mengucapkan ,membaca dan menulis,harus ada perlakuan khusus untuk mencapai penguasaan terhadap kosa kata.Diantara perlakuan itu adalah mengajarkan dan mempelajarinya dengan benar serta ditunjang oleh instrument pendukung lainnya,seperti media pembelajaran dan materi ajar yang sesuai  dengan kebutuhan pembelajar.

 

Kata Kunci:  Pembelajaran,Bahasa Arab, Kosa kata.


Full Text:

PDF

References


المعاجم

القرآن الكريم

رشدي أحمد طعيمة,المرجعفى تعليم اللغة العربية للناطقين بلغة أخرى, مكة:جامعة أم القرى,دون سنة.

عبد الرحمن بن ابراهيم الفوزان, كن متخصصا إضاءات لمعلمى اللغة العربية لغير الناطقين بها ,رياض العربية للجميع 1430 هـ.

على القاسمى و محمد على السيد,التقنيات التربوية فى تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها ,ايسيسكو: منشورات المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم, والثقافة,1991 م.

محمد على الخولى, أساليب تدريس اللغة العربية ,الاودن:دار الفلاح,2000.

محمد على الخولى الاختبارات اللغوية ,الاردن:دار الفلاح 2000.

شادى مجلى سكر,توصيات العامة فى تدريس المفردات,الفصحى نيت,7752.ه ت م ل

ه. دوجلاس براون,أسس تعلم اللغة وتعليمها,ترجمة عبده الراجحى وعلى على أحمد شعبان ,بيروت:دار النهضة العربية,1994.

SoenardiDjuwandono,Tes Bahasa dalam Pelajaran,Bandung :ITB 1996




DOI: 10.24235/ibtikar.v1i1.170

Article Metrics

Abstract view : 471 times
PDF - 128 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Add comment

Copyright (c) 2019 El-Ibtikar : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab