PENGARUH MENONTOM FILM ANIMASI NUSSA DALAM EPISODE “JANGAN KALAH SAMA SETAN”, TERHADAP PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK

Saviola Saviola(1*), Rani Ika Wijayanti(2), Arief Rachman(3),


(1) Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
(2) Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
(3) Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh film animasi Nussa, khususnya episode “Jangan Kalah Sama Setan”, terhadap penanaman akhlak pada anak. Perkembangan teknologi digital telah meningkatkan intensitas anak dalam mengonsumsi tayangan audiovisual, sehingga media berperan ganda sebagai sarana edukasi sekaligus berpotensi menjadi sumber perilaku negatif apabila tidak diarahkan dengan tepat. Serial Nussa diproduksi sebagai animasi edukatif bernuansa Islam yang menggabungkan nilai-nilai moral dengan alur cerita visual yang menarik, sehingga banyak dimanfaatkan orang tua dan pendidik sebagai media penunjang pembentukan karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel penelitian berjumlah tiga puluh enam anak yang dipilih melalui teknik simple random sampling dari populasi lima puluh enam anak di RW 10 Kelurahan Pekalipan Kota Cirebon. Pengumpulan data dilakukan melalui angket skala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas serta linearitas, regresi linier sederhana, uji t, dan koefisien determinasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa menonton film animasi Nussa berpengaruh signifikan terhadap penanaman akhlak anak, dengan nilai t hitung 4,419 dan signifikansi 0,000 serta nilai R Square 0,365. Temuan tersebut menegaskan bahwa film animasi Nussa dapat menjadi media edutainment efektif dalam pembentukan akhlak anak apabila didukung dengan pendampingan dan arahan yang tepat dari orang tua

Keywords


animasi Nussa; akhlak anak; pendidikan karakter; media audiovisual

Full Text:

PDF

References


Fardani, D. N., & Lismanda, Y. F. (2019). Nilai-nilai pendidikan karakter untuk anak usia dini dalam film Nussa. Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 34–45.

Faroza, F., & Wati, Z. S. (2023). Moral analysis in animated films of “Adit Sopo Jarwo” as educational shows. SUS: Sosial, Utama & Studi, 6(2), 776–783. https://doi.org/10.32923/kjmp.v6i2.2936

Farhin, N. (2025). Effectiveness of Nussa and Rarra animation in fostering character education for early learners. Jurnal Studi Media.

Fauziah, F., et al. (2021). Peran orang tua dalam meningkatkan motivasi belajar anak pada pembelajaran daring. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 1(1), 87–98.

Hamdanah, H., Surawan, S., & Fahmi, N. (2023). Cartoon film as a medium of moral education for early children. Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4421–4430. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i4.5027

Juliyana, H., Karta, I. W., & Fahruddin. (2025). Pengaruh media film animasi terhadap perkembangan moral anak kelompok B di TK Jannatul Hazni Turida. Jurnal Pendidikan Anak, 10(3), 234–249. https://doi.org/10.23969/jp.v10i03.32645

Kamalia, I. (2019). Pesan akhlak dalam film animasi “Nussa dan Rara” di YouTube (Skripsi). Universitas Negeri Walisongo Semarang.

Khodijatussoleha, N. (2024). Efektivitas media video animasi Islami terhadap peningkatan literasi dalam pembelajaran PAI dan budi pekerti di sekolah dasar. Kharismatik Journal, 3(1), 22–34.

Nurmailis, N. (2025). Film animasi sebagai media pendidikan karakter anak usia dini. Bunayya Journal of Islamic Child Education, 4(1), 78–91.

Noviyanti. (2022). Penerapan nilai-nilai akhlak pada film animasi Nussa dan Rarra terhadap pembentukan karakter peserta didik kelas 3 di SD Negeri 4 Kota Parepare (Tesis). Institut Agama Islam Negeri Parepare.

Olvy Mailandari, & Sutarman. (2024). Pola asuh orang tua dalam pembentukan akhlak anak di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter Islami, 6(1), 14–27.

Praveen, C. K. (2022). Psychological impact and influence of animation on viewer’s visual & cognitive attention. Journal of Media Psychology and Development, 5(2), 99–115. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9453061/

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Yulismiaiti, E. (2023). Pengaruh film kartun Nussa the movie dalam menanamkan nilai karakteristik siswa kelas 2 SD Negeri 4 Rejang Lebong (Skripsi). IAIN Curup.




DOI: 10.24235/holistik.v9i2.22777

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.