Aspek Kunci Reformasi Pendidikan dalam Sekolah Islam

aan Najib Mustofa(1*),


(1) Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
(*) Corresponding Author

Abstract


Makalah ini didasarkan pada pemikiran bahwa pendidikan Islam memainkan peran penting dalam memproduksi generasi muda berkepribadian terpadu dalam rangka memenuhi kebutuhan masyarakat sekarang. Penelitian ini penting untuk mengatasi kunci perubahan pendidikan pedagogi, kurikuler dan pendekatan pengajaran yang berhubungan langsung dengan  efektifitas implementasi pendidikan Islam di sekolah Islam. Pertanyaan diajukan dalam penulisan ini adalah apakah dan bagaimana sekolah Islam telah berubah untuk memenuhi perubahan dan tantangan dunia global dan apa yang harus dilakukan untuk memastikan sekolah Islam memenuhi kebutuhan masa sekarang. Dengan  berargumen bahwa banyak kebutuhan untuk mereformasi sekolah Islam kontemporer dengan referensi khusus untuk perubahan dalam kurikulum, gaya mengajar, peran sekolah Islam dan partisipasi gender. Paper ini mempertimbangkan kemungkinan untuk mengintegrasikan yang baru perspektif di seluruh kurikulum dan garis besar pendekatan terpadu untuk menjamin kualitas dan keunggulan lulusan mereka.

Keywords


pendidikan Islam; Sekolah Islam; Reformasi pendidikan

Full Text:

PDF

References


Amir, A. A. (2012). "Muhammad Abduh's contribution for Modernity . Leena and Luna International, , 63-75.

Barazangi. (2001). article/opr/t236/e0212. Dipetik JUNE 12, 2017, dari www.oxfordislamicstudies.com.

Basri, H. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

C, T. (2011). Islamic Education and Indoctrination. New York: Routledge.

Daulay, H. P. (2004). Pendidikan Islam dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Kencana.

Discard, S. &. (2014). Muslim Education in 21st Century: Asian Perspective. New York: Routledge.

Fitri, A. Z. (22016). Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam. Jakarta: Alfabeta.

Gunawan, H. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Alfabeta.

Langgulung, H. (1996). Manusia dan Pendidikan Suatu Analisa Psikologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaaka al-Husna.

Sukmadinata, N. S. (2007). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Bandung: Rosda Karya.

Suparta. (2010). Teori Dan Aplikasi Pengembangan Kurikulum P.A.I. Jakarta: Rajawali Press.

Szyliowicz, J. (2001). Educational methods Oxford Encyclopedia of Islamic World. Dipetik august 18, 2017, dari www.oxfordislamicstudies.com.

W, T. A. (2011). School of Muslims and Education in Indonesia Europe and South Africa. New York: Waxmann.

Zakaria, G. &. (2012). That Role of IAIN in Education System Reform of Madrasah. American International Journal or Contemporary Research , 87-95.




DOI: http://dx.doi.org/10.24235/holistik.v2i2.2119

Article Metrics

Abstract view : 99 times
PDF - 104 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.