KONTRIBUSI KETERAMPILAN MANAJERIAL KETUA JURUSAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA INGGRIS MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA DALAM MENGHADAPI ERA MEA

Mumun Munawaroh(1*),


(1) 
(*) Corresponding Author

Abstract


This research based on the demands of English proficiency in order to face ASEAN Economic Community, including students majoring in mathematics education. In fact, students have not been motivated to master English, even though the departement chief has been skilled at managing. The purpose of this study is to examine the influence of managerial skills of department chairman  and motivation to learn English, analyzing the policy of English program, analyze what efforts have  been done by students, analyze what the factors become the driving and inhibitors. Methodologically, using mixed methods, the results show that the influence is about 33% only, the program held Speaking, Tenses, Structure and Writing, Reading Comprehension, Listening and TOEFL. Students are looking for vocabulary from the games, memorize it, watching English movies, listening to English songs, using google translate, taking TOEFL test, be an English MC. The existence of institutional policies that responded negatively by students can be an obstacle to this program.

 

Keywords: managerial skills, motivation to learn, English language, ASEAN Economic Community Era


Full Text:

PDF

References


Bangkit, S. (2015). Manajer Sukses: Segala Hal tentang Manajer dan Kepemimpinan. Yogyakarta: KOBIS

Cook, T.D., and Reichardt, C. (1979). Qualitative and Quantitative Methods Instrument Evaluation Research. California: SAGE Publication Inc.

Creswell, J. W. (2010). Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Penerjemah Achmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

_______________. (2015). Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Riset Kualitatif dan Kuantitatif. Penerjemah Helly Prajitno Soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Goble, F. (1970). The Third Force: The Psychology of Abraham Maslow. Richmond, CA: Maurice Bassett Publishing.

Handoko, H.T. dan Reksohadiprodjo Sukanto. (1996). Organisasi Perusahaan. Edisi kedua Yogyakarta : BPFE.

http://www.kompasiana.com/irawan2000/kemampuan-berbahasa-inggris-orang-indonesia-baik-atau-buruk-sih_55290d98f17e61a42e8b464a, diunduh Sabtu, 11 Maret 2017 pkl. 10.25 WIB

https://m.tempo.co/read/news/2015/11/18/285721833/bahasa-inggris-jadi-tantangan-komunikasi-di-era-mea, diunduh Selasa, 4 Juli 2017 pkl. 13.50 WIB.

McMillan, J.M. dan Sally Schumacher. (1997). Research in Education: A Conceptual Introduction. Fifth Edition. New York & London: Longman.

Miles, M.B. dan Huberman, A. M. (1984). Qualitative Data Analysis. London, New Delhi - Beverly Hills: SAGE Publication.

Northouse, P.G. (2013). Kepemimpinan : Teori dan Praktek. Edisi Keenam. Jakarta: PT Indeks.

Nur Cahya Edi Sukendar. Pengaruh Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru SMP Negeri di Sub Rayon 03 Kabupaten Jepara dalam JMP Volume 2 Nomor 11 April 2013, diunduh dari http://download.portalgaruda.org/article.php?article=7174&val=540, Minggu 8 Oktober 2017 pukul 22.18 WIB

Quthb, M. (1988). Sistem Pendidikan Islam. Penerjemah Salman Harun. Bandung: PT Alma’arif.

Sri Handayani dalam http://ispijateng.org/wp-content/uploads/2016/05/PENTINGNYA-KEMAMPUAN-BERBAHASA-INGGRIS-SEBAGAI-DALAM-MENYONGSONG-ASEAN-COMMUNITY-2015_Sri-Handayani.pdf, diunduh Kamis 29 Juni 2017 pukul 03.17 WIB

Sudijono, A. (2014). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutarjo, Sowiyah dan Sulton Djasmi yang berjudul Pengaruh Manajerial Kepala Sekolah, Gaya Kepemimpinan dan Motivasi terhadap Kinerja Guru, yang dimuat dalam http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/2344, volume 1 nomor 2 tahun 2013, diunduh Minggu, 8 Oktober 2017 pukul 22.02 WIB.

Tim. (1962) Karja Ki Hadjar Dewantara. Jogjakarta: Madjelis Luhur Persatuan Taman Siswa.

Tjo, E. (2012). Motivasi dalam Pendidikan: Teori, Penelitian dan Aplikasi. Edisi Ketiga. Jakarta: PT Indeks.




DOI: 10.24235/eduma.v7i1.2245

Article Metrics

Abstract view : 368 times
PDF - 235 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2022 Eduma : Mathematics Education Learning and Teaching

toto

slot

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787 href="https://www.happycyclist.org/">SUNDA787 Online SITUS SUNDA787SUNDA787 DaftarSUNDA787 ViralSUNDA787 MaxwinSUNDA787 LoginSUNDA787 Slotslot spadegamingslot onlineslot resmislot hari inislot gacorgacor7selotgacorsitus slotsitus slot gacorslot maxwinslot jackpot maxwin x1000jackpot maxwin x1000judi gameslot shopeepayslot bri onlineslot jackpotslot x500 maxwinslot online terlengkap

slot gacor

slot88

slot online

agen sbobet terpercaya

agen sbobet terpercaya

Login Alternatif 3DSbobet

slot terpercaya

slot gacor hari ini

link slot thailand

slot gacor

slot gacor

situs slot gacor

slot online

maxslot88

slot

demo slot

binus4d

slot88

slot demo

slot gacor

slot gacor

sendok88

toto slot

slot

idnslot

kadang pemahaman baru muncul setelah mahjong ways dijalani pelan mahjong ways sering terlihat berbeda ketika fokus berubah bukan soal cepat atau lambat mahjong ways mengajak membaca alur di tengah permainan yang mengalir mahjong ways menyimpan makna mahjong ways akhirnya dipahami sebagai proses yang berlapis persepsi sering berubah setelah mahjong wins dilihat lebih dalam mahjong wins kadang dipahami dari cara berpikir bukan hasil ada alur tenang yang terbentuk saat mahjong wins dibiarkan mengalir mahjong wins muncul dalam bentuk pengalaman bukan kejutan dari sudut yang jarang diperhatikan mahjong wins terasa nyata ada banyak cara memaknai rtp tergantung sudut pandang pengamat dalam pengamatan jangka panjang rtp memiliki cerita sendiri di balik angka rtp terkadang tersimpan pola pemahaman melihat rtp sebagai bagian dari gambaran yang lebih besar rtp bukan sekadar rujukan namun bagian dari proses berpikir rtp kerap muncul dalam diskusi saat pengalaman mulai dibandingkan rtp menjadi menarik saat dibaca tanpa ekspektasi berlebihan rtp sering dipahami berbeda ketika konteksnya ikut diperhatikan rtp terasa berbeda ketika dilihat dalam alur yang utuh rtp tidak selalu berbicara angka kadang soal pola pikir

slot gacor hari ini

Petugas Administrasi Rumah Sakit Pekanbaru Temukan Celah Cuan Lewat Game Big Bass Bonanza

Yuantoto

LGO234

Slot Gacor

<a style="visibility: hid