Android-Based Media Development in Mathematics Lessons

Ulfi Firdayati(1), Darwan Darwan(2*), Hadi Kusmanto(3),


(1) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(2) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(3) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author

Abstract


This study aims to develop Android-based media for learning the orm applications by developing designs to attract students to learn independently. The application used in this study is the Smart Apps Creator (SAC). This media development uses the research and development (R&D) method according to Sugiyono by using the Potential and Problem steps, Gathering Information, Product Design, Design Validation, Design Improvement, Product Testing, Product Revision, and Usage Trials. The validation results by the media expert were 0.84 with the criteria "Very Appropriate." The validation results by the material experts were 0.80 with the criteria "Very Suitable." Based on the results of expert validation, the application is declared valid and feasible to be tested on a limited and broad basis. Based on the limited trial results and broadly obtained from the results of the questionnaire for each item number> 50%. To sum up,  that this android-based mathematics application media is suitable for independent learning wherever and whenever 

Keywords


Android; Development; Learning

Full Text:

PDF

References


Ainul M, L. (2019). Pengembangan Media Berbasis Android Pada Pembelajaran Matematika Realistik. Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya.

Rihandoko, A. (2018). Pengembangan media mobile learning appypie android berbasis pemahaman konsep peserta didik kelas XI pada mata pelajaran biologi di tingkat SMA/MA (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). Retrieved from http://repository.radenintan.ac.id/4789/

Sari, D. P. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Mobile Learning Melalui Game Edukasi Laciku Pada Materi Operasi Aljabar Sebagai Learning Exercise Bagi Siswa (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung). Retrieved from http://repository.radenintan.ac.id/5560/

Sibilana, A. R. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis android mata pelajaran pendidikan agama Islam untuk kelas XI di SMA Negeri 2 Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim). Retrieved from http://etheses.uin-malang.ac.id/4095/

Sugiharni, G. A. D. (2018). Pengujian validitas konten media pembelajaran interaktif berorientasi model creative problem solving. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 2(2), 88-95. https://doi.org/10.23887/jppp.v2i2.15378

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suryono, & Hariyanto. (2016). Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Winarso, W., & Wahid, S. (2020). Development of Mathematics Teaching Device Integrated with Quranic Values: Issues, Challenges, and Implementation Model. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 95-117. 0 https://doi.org/10.26803/ijlter.19.1.6




DOI: 10.24235/eduma.v10i1.8138

Article Metrics

Abstract view : 52 times
PDF - 10 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2022

algototo

toto

slot

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787

SUNDA787 href="https://www.happycyclist.org/">SUNDA787 Online SITUS SUNDA787SUNDA787 DaftarSUNDA787 ViralSUNDA787 MaxwinSUNDA787 LoginSUNDA787 Slotslot spadegamingslot onlineslot resmislot hari inislot gacorgacor7selotgacorsitus slotsitus slot gacorslot maxwinslot jackpot maxwin x1000jackpot maxwin x1000judi gameslot shopeepayslot bri onlineslot jackpotslot x500 maxwinslot online terlengkap

slot gacor

slot88

slot online

agen sbobet terpercaya

agen sbobet terpercaya

Login Alternatif 3DSbobet

slot terpercaya

slot gacor hari ini

link slot thailand

slot gacor

slot gacor

situs slot gacor

slot online

maxslot88

slot

demo slot

binus4d

slot88

slot demo

slot gacor

slot gacor

sendok88

toto slot

slot

idnslot

kadang pemahaman baru muncul setelah mahjong ways dijalani pelan mahjong ways sering terlihat berbeda ketika fokus berubah bukan soal cepat atau lambat mahjong ways mengajak membaca alur di tengah permainan yang mengalir mahjong ways menyimpan makna mahjong ways akhirnya dipahami sebagai proses yang berlapis persepsi sering berubah setelah mahjong wins dilihat lebih dalam mahjong wins kadang dipahami dari cara berpikir bukan hasil ada alur tenang yang terbentuk saat mahjong wins dibiarkan mengalir mahjong wins muncul dalam bentuk pengalaman bukan kejutan dari sudut yang jarang diperhatikan mahjong wins terasa nyata ada banyak cara memaknai rtp tergantung sudut pandang pengamat dalam pengamatan jangka panjang rtp memiliki cerita sendiri di balik angka rtp terkadang tersimpan pola pemahaman melihat rtp sebagai bagian dari gambaran yang lebih besar rtp bukan sekadar rujukan namun bagian dari proses berpikir rtp kerap muncul dalam diskusi saat pengalaman mulai dibandingkan rtp menjadi menarik saat dibaca tanpa ekspektasi berlebihan rtp sering dipahami berbeda ketika konteksnya ikut diperhatikan rtp terasa berbeda ketika dilihat dalam alur yang utuh rtp tidak selalu berbicara angka kadang soal pola pikir

slot gacor hari ini

Petugas Administrasi Rumah Sakit Pekanbaru Temukan Celah Cuan Lewat Game Big Bass Bonanza

Yuantoto

LGO234

Slot Gacor