STUDI LITERATUR PENDEKATAN QUR’ANIC TENTANG KARAKTER KETELADANAN BAGI GURU MI

Atikah Syamsi(1*),


(1) IAIN Syekh Nurjati Cirebon
(*) Corresponding Author

Abstract


ABSTRAK

Semakin maraknya dunia pendidikan saat ini mengharuskan adanya peningkatan dalam alat-alat pendidikan baik itu bagi pengajar juga dalam fasilitas dan materinya. Selain peserta didik harus mempunyai persyaratan yang telah disebutkan, pendidik pun harus mempunyai SDM yang berkualitas, metode pengajaran yang tepat juga pendekatan yang sesuai dan kondisional disamping fasilitas yang memadai dan menunjang, semua hal ini merupakan penunjang dalam keberhasilan proses belajar mengajar bagi siswa.

Adapun tafsir tematik yang diusung pada satu ayat al-Ahzab ini adalah membahas satu judul tertentu secara mendalam dan tuntas, sehingga tujuan dari tafsir tematik ini tercapai, adapun tujuannya ialah untuk menyelesaikan permasalahan yang diangkat secara tuntas sehingga diperoleh suatu kesimpulan yang dapat dijadikan pegangan, baik bagi mufassir sendiri maupun kalangan awam. Dalam kajian surat al-ahzab ayat 2 ini terdapat salah satu bentuk metode pendekatan yang dibutuhkan oleh peserta didik yang harus dilakukan oleh pendidik yakni terkait dengan karakter keteladanan yang harus dicontohkan dan ditampilkan oleh seorang pendidik agar proses belajar dapat tercapai dengan optimal. Sebab pendidikan Islam dalam pelaksanaannya membutuhkan metode yang tepat untuk menghantarkan kegiatan pendidikannya kearah tujuan yang dicita-citakan, bagaimanapun baik dan sempurnanya suatu konsep pendidikan , ia tidak akan berarti apapun manakala tidak mempunyai metode atau cara yang tepat dalam mentransformasikannya kepada peserta didik.

Keyword : Tafsir Tematik, Karakter, Keteladanan

Full Text:

PDF

References


DAFTAR PUSTAKA

al- Hamd, Muhammad bin Ibrahim. 2002. Maal Muallimin, Terj., Ahmad Syaikhu, Jakarta: Darul Haq.

al-Baidlowi, Nashiruddin. 1988. Anwaru at-Tanzil wa Isaru at-Ta’wil, Beirut : Dar al-Kitab al-Ilmiyah.

al-Fadl, Abu ‘Ali Majma’ul Bayan. 1994. Juz VIII, Beirut : Dar al-Fikr, 1994.

al-Jazaini, Abu Bakar. 1994. Aisarut Tafasir,Juz IV, Madinah : Ulum wal Hikam.

al-Khattan, Manna’ Khalil. 2001. Mabahis fi’ Ulumil Qur’an, terj. Mudzakir AS. Bogor : Pustaka Litera Antar Nusa.

al-Syalhub, Fuad bin Abdul Azizi. 2005. Al-Muallim alAwwal shalallaahu alaihi Wa Sallam Qudwah Likulli Muallim wa Muallimah, ,terj. Abu Haekal, Jakarta: Zikrul Hakim.

An-Nahlawi, Abdurrahman. 1996. Ushulut Tarbiyah Islamiyah Wa Asalibiha fii Baiti wal Madrasati wal Mujtama’ Penerjemah. Shihabuddin, Jakarta: Gema Insani Press.

Ash-Shiddiqi, Hasbi dkk. 1971. Al-Qur’anl dan Terjemahnya, Khadim al-Haramain asy-Syarifain.

as-Shobuni, Moh. Aly. Shafwatu at-Tafasir, Juz II, Makkah : Dar al-Kitab al-Islamiyah.

as-Syaikholy, Abd. Wahid. 2001. Balaghoh Qur’an al-Karim. Oman : Maktabah Dandis.

Depag RI. 1999/2000. Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar, Jakarta.

Departemen Agama RI. 2006. Al-Quran dan terjemah dan Penjelasan Ayat Ahkam, Jakarta: Pena Pundi Aksara.

Jauhari, Muhammad Rabbi M. 2006. Akhlaquna, terj: Dadang Sobar Ali, Bandung: Pustaka Setia.

Katib, Abd. Karim. 1969. Tafsir Qur’an al-Karim,Juz II, Beirut : Dar al-Fikr.

Mubarok, A. Zaki. 2007. Pendekatan Strukturalisme Linguistik: dalam Tafsir al-Qur’an Kontemporer”ala” M. Shahrur, Yogyakarta : Elsaq Press.

Shihab, M. Quraish. 2002. Tafsir al-Misbah, Vol. III, Jakarta : Lentera Hati.

Syamsuddin, Sahiron. dkk., (ed). 2002. Studi Al-Qur’an Kontemporer: Wacana Baru Berbagai Metodologi Tafsir, Yogyakarta : Tiara Wacana. Dalam “Sahiron Syamsuddin, Metode Intratekstualitas Muhammad Shahrur dalam Penafsiran Al-Qur’an”

----------------. 2003. Hermeneutika Al-Qur’an Mazhab Yogya, Yogyakarta : Islamika, 2003 dalam Abd. Mustaqim, Mempertimbangkan Metodologi Tafsir Muhammad Shahrur.

Zuhaili, Wahbah. 1991. Tafsir al-Munir, Beirut: Dar al-Fikr.




DOI: 10.24235/al.ibtida.snj.v3i1.575

Article Metrics

Abstract view : 791 times
PDF - 501 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




AL IBTIDA Journal Indexed By:

        

 

  

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats

 

Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Published by Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Syekh Nurjati Cirebon In Collaboration with Perkumpulan Dosen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PD PGMI) Indonesia.

Editorial Office:

FITK Building, 5th Floor, Department of Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Syekh Nurjati Cirebon.  Perjuangan Street of Sunyaragi, Cirebon City, West Java, Indonesia 45132 Phone. 0231-481264, Fax. 0231-489926, Email: alibtida@syekhnurjati.ac.id/ alibtida2@gmail.com